【摘 要】
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作文教学始终是语文教学的重点、难点之一,如何才能提高作文教学效果呢?在平时教学中,我根据必须多写、多改、多练,才能迅速提高作文水平的规律,把正式作文、小作文的练习和
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作文教学始终是语文教学的重点、难点之一,如何才能提高作文教学效果呢?在平时教学中,我根据必须多写、多改、多练,才能迅速提高作文水平的规律,把正式作文、小作文的练习和批改搁在一起,重新组合为作文教学六步法,即:指导、初稿、批改、讲评、再写、得分。
Composition teaching has always been one of the key and difficult aspects of Chinese teaching. How can we improve the effectiveness of composition teaching? In the usual teaching, I can quickly increase the rules of compositional level by writing more, changing more, and practicing more. The practice and correction of small compositions are put together and reorganized into a six-step approach to composition teaching, namely: instruction, draft, correction, commentary, rewriting, and scoring.
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