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语文是一门非常重要的学科,而聋儿语文领悟能力则是聋哑学校教师关注的重点。耳聋学生不同于正常学生,而多媒体教学具有生动形象、图形兼备以及富有感染力等特点,更能帮助耳聋学生学习语文。本文就如何利用多媒体帮助聋儿提高语文领悟能力提出一些建议。
巧用多媒体提高聋儿语文领悟能力
【摘 要】
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语文是一门非常重要的学科,而聋儿语文领悟能力则是聋哑学校教师关注的重点。耳聋学生不同于正常学生,而多媒体教学具有生动形象、图形兼备以及富有感染力等特点,更能帮助耳
【机 构】
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辽宁省阜新市盲聋职业学校
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年24期
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