【摘 要】
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耳鼻咽喉-头颈外科在本科院校的教学工作中内容虽少却扮演着相当重要的作用,对耳鼻咽喉-头颈外科专业人才的培养有着极其重要的意义.但是耳鼻咽喉-头颈的解剖结构极为复杂特
【机 构】
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徐州医科大学附属医院 江苏 徐州 221006
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耳鼻咽喉-头颈外科在本科院校的教学工作中内容虽少却扮演着相当重要的作用,对耳鼻咽喉-头颈外科专业人才的培养有着极其重要的意义.但是耳鼻咽喉-头颈的解剖结构极为复杂特殊,以腔、洞居多、结构重要、功能复杂,很多精细的解剖结构如内耳、中耳等结构需要借助特殊仪器放大才能清晰显示,临床教学中单凭授课教师进行说教式的讲授,没有沟通和讨论,学生难以对其进行具体形象直观的认识.鉴于此,本文主要分析信息互动教学模式在耳鼻咽喉-头颈外科教学中的应用.
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