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在减轻中小学生过重课业负担的过程中，往往会有很多人将减负不力的板子打在教师身上。但事实上，教师也是吃五谷杂粮的常人。作为减负政策的具体执行者，他们真的不愿给学生“减负”吗？
课堂在减负与增效之间挣扎
【摘 要】
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在减轻中小学生过重课业负担的过程中，往往会有很多人将减负不力的板子打在教师身上。但事实上，教师也是吃五谷杂粮的常人。作为减负政策的具体执行者，他们真的不愿给学生“减负
【机 构】
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《甘肃教育》编辑部
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2013年12期
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