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学生在学习物理知识时,会因为“粗心”犯下错误,这种“粗心”错误可能是学生无意识犯下的,可能是学生没有养成正确的思维产生的,也可能是学生学习心态错误产生的.物理教师可以通过课堂提问、设计经典习题、做物理实验等让学生发现这些“粗心”问题,并引导学生改正“粗心”带来的学习问题.
优化课堂教学以克服学习“粗心”的问题
【摘 要】
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学生在学习物理知识时,会因为“粗心”犯下错误,这种“粗心”错误可能是学生无意识犯下的,可能是学生没有养成正确的思维产生的,也可能是学生学习心态错误产生的.物理教师可
【机 构】
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江苏省盐城市泽夫初级中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年19期
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