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一、规范是语言的本质1．语言的准确性例如在描述天气系统，讲“气压”用“高压”和“低压”，而谈及“气流”则用“气旋”和“反气旋”，两者不能混淆。又如讲锋面系统，暖锋是“暖气团沿冷气团徐徐爬升”，冷锋则用“暖气团被迫抬升到冷气团之上”表述，一个是主动的“爬”，一个是被动的“抬”，教师应予以强调。
地理教学中的语言艺术
【摘 要】
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一、规范是语言的本质1．语言的准确性例如在描述天气系统，讲“气压”用“高压”和“低压”，而谈及“气流”则用“气旋”和“反气旋”，两者不能混淆。又如讲锋面系统，暖锋是“暖气
【机 构】
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连云港市东海县教育局教研室
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2007年11期
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