【摘 要】
：
《初中思想品德课程标准》明确强调对学生正确价值观念的引导和独立思考能力的锻炼,旨在充分落实素质教育的"以生为本"理念要求,让学生可以在学习道德与法治知识的过程中产生
论文部分内容阅读
《初中思想品德课程标准》明确强调对学生正确价值观念的引导和独立思考能力的锻炼,旨在充分落实素质教育的"以生为本"理念要求,让学生可以在学习道德与法治知识的过程中产生一定的思想共鸣,从而形成更为深刻的学习感悟。那么,课堂提问环节作为拉近师生关系的关键纽带,在无形中就成为这一新型教育理念的落脚点。教师应积极遵循新课程标准所提出的"赋予学生更多实践学习和亲身体验的机会"要求,巧用问题来及时对学生加以鼓励和引导。
其他文献
就地宇宙成因核素定年法在地球科学相关研究中有着广泛的应用,主要集中在对晚新生代地质事件的发生年代以及地质活动中相关速率的限定。本文将主要概述就地宇宙成因核素定年
北京大学考古文博学院编集纪念考古学家邹衡先生的文集,主持其事的刘绪教授、徐天进教授相继邀约我写文。一想到邹衡先生,我眼泪就在心里流。邹衡先生好像已离开我很多年了!
文章以《小蝌蚪找妈妈》为例,简述了对“以学为中心”理念下的小学语文教学的思考与探索.小学语文教学中,教师应将“以学为中心”理念贯穿于语文教学全程,引领学生树立自主学
信息技术具备强大的信息处理能力,创造了虚拟的信息世界,激发人们对教育发展前景的美好憧憬,但它具有自身特定的计算逻辑,并遵循标准化算法模型,这会引发一些值得关注的隐忧.
水压致裂的基本计算原理是以最大张应力准则为基础的。一般认为水压致裂过程中,孔壁在水压力的作用下只会发生拉张破坏。最近的实践表明,孔壁的破坏不仅会产生张性破坏还会产
在构建服务全民终身学习的教育体系中,大学公民教育正成为高等教育阶段发展的一个重要议题.《公民与高等教育:社区和社会中的大学》围绕大学公民教育、品格教育、社区参与等
在道德与法治学科教学中,赋予学生自由的空间,让学生自由思考,自由想象,教师在此基础上加以引导,那么,学生就能真正掌握知识。为此,教师必须转换教学视角,真正以生为本、以学
一、真正体现科学探究“课堂教学设计”必须把培养学生学习化学的兴趣、提高科学素养放在首要的位置。在教学中，教师要注意引导学生认识物质及其变化的规律，使他们通过探究实践
“我很想尝尝平壤冷面。”这是美国陆军王牌第24步兵师师长威廉·费舍·迪安在1950年7月参加朝鲜战争前夕所说的骄狂之语,他并不把当时正乘胜南下的朝鲜人民军放在眼里。但历
In a quiet street off the main boule-yards of Paris,there you find Rue deVarenne.That is where the buildingof the Museum of Auguste Rodin(1840—1917)is located