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体育理论学困生是体育教学中的一种客观存在,对于体育理论学困生,本文利用教育心理学分析了体育理论学困生人格心理,以及产生原因、表现和学困生的转化。教育教师要把握学情,建立体育理论学困生档案与体育理论指导,引导其系统转化。
教育心理学下体育理论学困生的转化
【摘 要】
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体育理论学困生是体育教学中的一种客观存在,对于体育理论学困生,本文利用教育心理学分析了体育理论学困生人格心理,以及产生原因、表现和学困生的转化。教育教师要把握学情,
【机 构】
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四川农业大学
【出 处】
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文体用品与科技
【发表日期】
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2019年9期
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