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基础部教学督导组通过随班听课，收集学生反映，同授课教师讨论等方式，汇集了行之有效的传统方法。如召开师生座谈会，备内容，备教具，备对象，撰写教案和讲稿，重视语言语音，安排板书，贯彻启发式教学思想，开展第二课堂；同时主张推广各种教学手段，如录像，电影，特别是多媒体，作者提出传统方法和现代手段二者不可偏废，相反地应当将它们结合起来，发挥各自的独特作用，才能取得预期的教学效果。