【摘 要】
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一、小学班级管理的含义班级里的学生年龄相近，身体和身心发展有很多相似之处，有共同的学习任务。在校期间，他们的活动大多在教师的指导下进行，相互影响，共同成长。有人把班级形象
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一、小学班级管理的含义班级里的学生年龄相近，身体和身心发展有很多相似之处，有共同的学习任务。在校期间，他们的活动大多在教师的指导下进行，相互影响，共同成长。有人把班级形象地比喻为学校的“细胞”。因此，一个班级的健康发展离不开科学的班级管理。但随着社会的发展，出现了许多新问题，如独生子女的比例增高，学生父母离异的多了，留守孩子多了，网络走进了千家万户等，这些新情况每时每刻影响着班级的管理。
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