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本文从机构设置、督导职能、督导方式以及人员选拔方面对中美教育督导制度的特征进行了分析和对比,得出我国教育督导制度建设的启示:以人为本,确立更为人性化的教育督导理念;完善我国教育督导法律制度建设;加快“去行政化”进程,确立教育督导的独立性;加强督导队伍建设,建立教育专家型的教学督导队伍.
美国教育督导制度对我国的启示
【摘 要】
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本文从机构设置、督导职能、督导方式以及人员选拔方面对中美教育督导制度的特征进行了分析和对比,得出我国教育督导制度建设的启示:以人为本,确立更为人性化的教育督导理念;
【机 构】
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太同煤炭职业技术学院,山西 大同,037003
【出 处】
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烟台职业学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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