以“疫”为“材”,提升云端思政课堂的温度——基于疫情防控时政课堂的教学实践探索

来源 :中学课程辅导（教学研究） | 被引量 : 0次 | 上传用户：woaiyan0

【摘要】

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以腾讯课堂为例,通过时政教学“从疫情防控聊聊江苏那点事”,引导学生关注社会热点新闻,了解国家的防疫布局.借助现代信息技术,围绕“课前氛围的营造”、“多平台助力选材”

【作者】

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罗俊楠

【机构】

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上海师范大学第二附属中学 200000

【出处】

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中学课程辅导（教学研究）

【发表日期】

：

2020年20期

【关键词】

：

线上教学疫情防控课堂参与

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以腾讯课堂为例,通过时政教学“从疫情防控聊聊江苏那点事”,引导学生关注社会热点新闻,了解国家的防疫布局.借助现代信息技术,围绕“课前氛围的营造”、“多平台助力选材”、“多渠道保证课堂热度”、“多手段评价学生”四个维度,分享腾讯课堂功能的运用经验,进一步分析如何在线上云端课堂中提高学生课堂的参与度,在课堂教学中涵养家国情怀,提升线上课堂的温度.

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