中医综合疗法治疗原发性开角型青光眼30例疗效分析

来源 :中国疗养医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bright202
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究中医综合疗法治疗原发性开角型青光眼的临床疗效。方法将原发性开角型青光眼90例患者随机分为针刺组30例、放血组30例和综合治疗组30例。针刺组采用针刺球后,太阳,太冲,风池穴进行治疗;放血组采用耳尖放血疗法进行治疗;综合治疗组结合以上两种治疗方法,清晨就诊首先进行放血疗法,休息片刻后进行针刺疗法。以上治疗10 d为1个疗程,共治疗3个疗程后记录眼压变化。在治疗期间记录症状缓解时间。结果治疗后三组患者的眼压和同组治疗前比较差异均具有统计学意义(P〈0.05);综合疗法治疗后的眼压与针刺组和放血组比较差
其他文献
以授粉后黄瓜幼果组织的总RNA为模板,利用简并引物,采用RT-PCR方法扩增出1条长度为480bp的cDNA片段。序列分析结果表明,该eDNA片段与来源于黄瓜根组织的CsEXP5片段序列(AF319471)
本文分析中职学生英语学习低效的成因是认识不足、缺少方法、缺乏探究、学用脱节等,提出基于学思融合的中职英语核心素养培养策略:情境导学,激发学生思考意识;合作探学,增强
目的探讨兔24h快速心房起搏(rapid atrial pacing,RAP)对心房肌电重构(electrical remodeling,ER)和结构重构的影响。方法由新疆医科大学动物实验中心提供一级质量标准的成年新西兰
本文通过对新旧教材《1000以内数的认识》的单元结构、学习内容编排、例题编写特点进行对比和分析,认为教师要透彻理解和使用教材,引导学生在现实情境中理解万以内的数的意义
本文论述有效利用语文教材中的口语交际资源有利于培养学生的表达能力,提出在孩子语言发展的初始阶段,低年级语文教师应着力于情境的创设,激发学生表达的欲望,用多种学生喜欢
冬季的来临,宣告沙迦进入了旅游时间。此时的沙迦不冷不热,无论观光探险还是购物休闲,都是很好的体验。但沙迦冬季之旅还有一站不能错过,那就是海滩。柔软的沙滩,宜人的海风,
目的探讨紫杉醇联合顺铂同步放化疗方案治疗局部晚期非小细胞肺癌的效果。方法本组研究对象为某院收治的非小细胞肺癌患者78例,收治时间为2015年1月至2016年5月。按照治疗方
目的研究奥氮平联合丙戊酸镁缓释片对脑血管疾病致精神障碍患者症状(PANSS评分)及生活质量(SF-36)评分的影响。方法选取某院收治的102例脑血管疾病致精神障碍患者,依照治疗方
两年、两地的试验结果证明,Rht8半矮秆基因对地上部生物产量较Rht10和Rht12有显著的正向作用,并且生长发育较早,较接近目前推广种的生育时期,对不良环境有较强的适应性,利于产量性
目的探讨补阳还五汤加减联合西药治疗对脑血栓患者血液流变学的影响。方法选取2016年9月至2017年10月某院收治的104例脑血栓患者,利用随机数表法分为两组,各52例。对照组采取