多写些人情味新闻

来源 :新闻与写作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yxl0173
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们的新闻给人的印象是:政策性新闻和会议新闻太多,人情味新闻太少;新闻报道中宣传味过浓,人情味似嫌不足。因此,受众要求改变这种现狀,呼唤新闻工作者多写一些人情味新闻。所谓人情味,就是指一种人所共有的,近似于或类似于共性的情感、趣味。人情味犹如一种适合大多数人胃口的调味品。新闻如果缺少了这种调味品,就好比无味的菜汤,难以让人开胃。那么,我们的新闻怎样才能更多一些人情味呢?是否可以从以下三个方面来考虑。首先是新闻要在感情上与受众离得近些,更近些。多反映普通人的思想、情感、愿望和呼声以及
其他文献
随着世界经济,特别是发展中国家经济的迅速发展,国际市场对玉米的需求增长速度远远超过其他粮食作物,玉米已成为世界第一大作物。世界上很多国家把玉米产业的开发作为发展农业的
在小学教学实践当中,教师要注重培养小学生不断探索数学难题的探究精神,进而带领小学生不断探索、学习数学知识.随着小学数学课程改革的不断深入,小学数学的教学模式也在发生
著名心理学家盖耶曾说过:谁不愿意尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富有成效的学习时刻.由此便突出了错题的重要作用.如果我们能将错题当作一种学习资源,就能引导学生在
在小学数学课堂中,提问是很重要的一部分,它可以让学生思考,从而找到解决问题的方法.教师的提问也要注重策略性和技巧性,所提出的问题既要是学生感兴趣的,又要让学生有探索的
逻辑处理作为在线包装的一个重要手段被广泛应用,但是如何运用简单的操作来应对复杂多样的画面呈现需求却不尽人意。接下来我们就来看一下“石墨”是如何凭借自己的独到之处,
小组合作学习法在初中数学科目知识的教学中,通过小组合作学习讨论,将学生带入课堂教学与知识学习中来,促进学生更好地发挥自己的学习主动性和实践性.本文对此进行了分析研究
相比于其他教育方式,体验式课堂更加注重学生在学习过程中的体验,在体验中学习知识,激发创造力.根据小学生的特点,教师可以通过创设情境,假设操作以及实践活动进行生活体验、
本文阐述了复印在科技信息工作中的作用,加强复印工作是快速准确地进行信息传递的有效途径,是提高信息利用率的重要手段。 This paper expounds the role of photocopying i
算理是指计算的原理和依据,即为什么这样算;算法指计算的基本程序和方法,即怎样算.算理是算法的基础,算法则是算理的抽象,因此教学中要做到算理和算法并重,使理解算理和掌握
小学数学作为一门理科的教学科目,其教学内容一般呈现出一定的抽象性,因此小学生在理解学习的过程中会遇到一些困难,假如教师不能够及时发现并给予解决,小学生很可能就会渐渐