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本文从运用等效思维转换题设条件、转换物理图形、转换物理过程和建立物理模型等四个方面探讨等效思维在初中物理解题中的运用。
浅析等效思维在初中物理解题中的运用
【摘 要】
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本文从运用等效思维转换题设条件、转换物理图形、转换物理过程和建立物理模型等四个方面探讨等效思维在初中物理解题中的运用。
【机 构】
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上海市松江区九亭中学,
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2015年05期
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