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史料是研究和学习历史的重要资料,在高中历史教学中的合理利用有助于构建高效历史课堂,提高历史学习效果,已被高中历史教师广泛利用。本文从史料在历史教学中的作用说起,从立足教材,就地取材;利用史料进行情景创设,激发学生的历史学习兴趣;利用史料设计高质量问题,培养学生捕捉提取信息的能力;收集经典史料论证教材观点,加深学生对教材知识的认识四个方面论述如何利用史料构建高效历史课堂。