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中国文化源远流长，承载着中国文化的文字也历史悠久，距今已有五千多年的历史。在我国浩浩历史当中，有数不尽的优秀传统文化。中学阶段的学生对世界、人生有着强烈的求知欲望，个人的价值取向也逐渐形成。在初中阶段的语文课中融合传统文化，让学生在能够有双重收益。本文就传统文化融合初中语文教学进行了探讨。
优秀传统文化教育与初中语文课堂教学的有效融合
【摘 要】
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中国文化源远流长，承载着中国文化的文字也历史悠久，距今已有五千多年的历史。在我国浩浩历史当中，有数不尽的优秀传统文化。中学阶段的学生对世界、人生有着强烈的求知欲望，个人
【机 构】
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陕西省彬州市青少年活动中心
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年7期
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