“多声部音乐”是音乐表现形式中重要的手段之一,但是多声部这个概念是大多数音乐老师都相对惧怕的名词之一,无论是歌唱还是器乐教学大多回避这个问题,原因是多方面的。首先,多声
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[教学目标]rn1.随文认读“暴、凑、喵”等8个生字.rn2.尝试一边读一边预测,知道可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索进行猜想.rn3.了解课文大意,感受猜想与推测的乐趣.
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