【摘 要】
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<正>2013年1月8日,管理着362亿美元捐赠资产的比尔及梅琳达·盖茨基金会(Bill&Melinda GatesFoundation),发布了其资助的为期3年的教学有效性评测(Measures of Effective Tea
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<正>2013年1月8日,管理着362亿美元捐赠资产的比尔及梅琳达·盖茨基金会(Bill&Melinda GatesFoundation),发布了其资助的为期3年的教学有效性评测(Measures of Effective Teaching,简称MET)研究项目的最终报告——《确保合理、可信地评测教学有效性》(Ensuring fair and reliable measures ofeffective teaching)。该报告指出,教师的课堂教学应该帮助学生在学习上有进步、有提高、有收获,即教师的课堂教学要追求有效性。此前,我们判断一位教师的课堂教学是否有效,依据只有一个,即学生的学业成绩是否有进步。这种方
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