【摘 要】
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教师的期待,可以使学生产生积极学习的欲望,克服自卑感,提高自信心,形成对学习成绩的期待。它是激发学生非智力因素的重要手段,影响着学生个人行为的选择。一位语文教师怎样
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教师的期待,可以使学生产生积极学习的欲望,克服自卑感,提高自信心,形成对学习成绩的期待。它是激发学生非智力因素的重要手段,影响着学生个人行为的选择。一位语文教师怎样通过心理期待促进学习后进生的转化呢?
Teachers’ expectations can enable students to develop the desire for active learning, overcome feelings of inferiority, increase self-confidence, and form expectations for academic performance. It is an important means of stimulating students’ non-intelligence factors and affects the choice of students’ individual behavior. How can a language teacher promote the transformation of learning backwards through psychological expectation?
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