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从基础的色彩理论体系的学习,组织完美的构图,鲜明的色调感的传达,色彩关系的正确把握,物体的体积感、空间感、质感、光感、虚实感、节奏感与韵律感的贴切表达,写生、默写中光源的组织与体积感、空间感表现的密切关系六个方面,对高中芙术色彩写生及默写教学进行了探讨.
高中美术色彩写生及默写教学初探
【摘 要】
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从基础的色彩理论体系的学习,组织完美的构图,鲜明的色调感的传达,色彩关系的正确把握,物体的体积感、空间感、质感、光感、虚实感、节奏感与韵律感的贴切表达,写生、默写中
【机 构】
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江苏省房山高级中学
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
：
2004年期
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