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摘
爱上“你”没问题
【摘 要】
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摘 要：高中进行文理分科，这与学科自身发展、社会人文有紧密的关系，同时高考是这一现象产生的根源。高中文理分科制度也直接影响了学生对于语文这个科目的学习，给文理兼并教学的我也带来了挑战。 关键词：理科生;语文素质;教学方法 中图分类号：G633.3 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2015）24-001-01
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2015年24期
其他文献
摘要：作为新时期语文教师，必须认真学习新课程标准，根据教学目标、学生的学情、教学方案灵活设计作业，为学生“量身定制”作业，要善于拣选和整合，真正做到作业设计的“优化”、“细化”和“活化”，从而调动每一位学生学习的积极性，使其都能够有效完成作业并取得发展，是我们教育的最终目的。 关键词：有效；作业；素质；兴趣 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）15-08
联合国维和行动部队自1948年成立以来，共开展过72项任务，目前共有16项任务仍在进行中，大多数分布在马里、苏丹、中非、刚果等非洲动乱地区。而对于维和人员来说，在这些地区，动乱其实并不是主要威胁，恶劣的环境才是最大的敌人。截至2016年6月，联合国维和人员共有3493人殉职。其中因意外事故死亡的最多，达1280人，另有1075人死于恶性疾病。而因遭到袭击而殉职的人数共916人。 意外事故 纵观
摘 要：一提到说明文，大家一般会认为说明文天生就是一副呆板、无生气的面孔，无非就是把说明对象“说明”，不如记叙文那样有“文采”，似乎说明文向来就与“文采”无缘。其实，说明文的教学与写作中，在说明中也能融入适当的记叙、描写、议论、抒情等，说明文也同样能出新出彩。 关键词：中学语文;说明文;阅读教学;文采 中图分类号：G633.3 文献标识码： A
新课程理念中的一个重要内容就是倡导积极主动,勇于探索的学习方式。教学中,教师要因材施教,抓住教与学的各个契机,积极培养学生的思维能力,协调好师生的“双边活动”,使学生真正成为课堂活动的主体,从而达到提高学生素质的目的,以下是本人学习新课程理念后,对数学课堂教学的几点思考。 一、师生合作共同探索培养创造性思维。 教师的主导作用和学生的主体地位,使教材不再是教师教学内容的全部,而是学生的直
摘 要：牛津初中英语倡导学生体验、实践、参与的学习方式和教学途径，以发展学生的语用能力，培养其创新精神和健康的人生观。本文将陶行知的理论结合到实际英语课堂教学中，身体力行，以促进师生同发展、共成长。 关键词：陶行知教育思想;牛津初中英语;英语课堂教学 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）03-035-2 一、理念品味：寓“行知”于英语教学 （一）“
一位股民颇为认真地写道:“我深知一个人身体上的某方面缺陷并不影响一个人的成就或者才华。比如有小儿麻痹症的丘吉尔,有哮喘病的普鲁斯特。不过我想说的是,我仍然会很在乎冯小刚的白癜风。这种在乎,从华谊兄弟上市的第一天就开始了。” 在京郊顺义温榆河畔有一个马场,它属于华谊哥俩。弟弟王中磊的办公室和宅邸都在马场旁边,这处办公室是华谊兄弟的电影部门所在,员工们每天乘坐班车经过机场高速,在郊外蜿蜒的小路穿梭一
摘要：物理实验教学在物理教学中占有舉足轻重的作用，它不仅是物理学科研究的基础，也是物理教学的重要手段。但是，目前初中物理实验教学的现状却和新课标的理念要求还存在着一定的差距。本文对初中物理实验教学的现状进行了全面的调查和分析，并提出了有针对性的解决对策。 关键词：物理实验教学;现状;对策 中图分类号：G633.7文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）24-023-1 物理是
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摘要：化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是学生建立化学感性认识、积累化学概念体系的主要途径，是提高化学教学质量的重要环节。笔者在化学实验教学中，引导学生改进实验装置，并有意识地引导学生学会学习，亲历创新，从被动发现到自主发展，使学生经历了从理论到实践，再从实践回到理论的成长过程。 关键词：化学实验;实验装置;原理;实践 中图分类号：G633.7文献标识码：A 文章编号：1992-7711（