高职城轨信号专业混合式教学实施研究——以城市轨道交通联锁系统维护课程为例

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随着互联网和信息技术的快速发展,混合式教学成了高职院校各类专业课程主要的教学方法之一。该模式实现了教学资源和教学方式的有机混合,有效地改善了教与学的模式。在高职院校城轨信号专业核心课程项目化教学基础上,立足产教融合构建了职教云课堂的混合式教学模式,并对具体实施过程及实施成效进行了研究实践。
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