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<正>"鼓圈活动"源于非洲,以"鼓"作为主要打击乐器,参与者围成圆圈状,指挥者站在中间,活动内容包括参与者跟随指挥者做节奏、人声、声势等的探索、模仿、即兴编创或创作,以及参与者之间、参与者与指挥间的合作等。基于"鼓圈活动",我们来探讨小学音乐创造教学的教学理念、设计原则、教学方法,以及在实施中应注意的问题。