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当前大学生日益严重的逃课现象表明,大学教师的教学存在着种种危机,导致危机的原因主要有知识更新较慢,课程内容针对性不够强,手段落后方法单一等,最根本的是课程观念滞后。克服危机的出路关键在于冲破传统课程观的束缚,更新教学手段,灵活运用多种教学方法,积极运用全新的现代课程观关照课程教学。
大学教师的教学危机与出路
【摘 要】
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当前大学生日益严重的逃课现象表明,大学教师的教学存在着种种危机,导致危机的原因主要有知识更新较慢,课程内容针对性不够强,手段落后方法单一等,最根本的是课程观念滞后。
【机 构】
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华南师范大学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年1期
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