【摘 要】
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研究性学习是现阶段出现在中学教学中的新事物,它与传统教学方法相比较最大的特点是更加注重发挥学生的主体性,改变了以往那种灌输式的教学方法,教师在整个教学过程中只是充
【机 构】
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十堰市第二中学,湖北十堰442000
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研究性学习是现阶段出现在中学教学中的新事物,它与传统教学方法相比较最大的特点是更加注重发挥学生的主体性,改变了以往那种灌输式的教学方法,教师在整个教学过程中只是充当“导演”的角色.这无疑是教学中的一次革命.但是我觉得研究性学习并不是空穴来风,它是对传统教学方法中情境式教学的发展.由于受到各种因素的制约,目前研究性学习还不能贯穿于整个教学过程,在绝大多数情况下,创设良好的教学情境仍然是提高课堂教学实效的重要途径.下面就结合平时的教学实践谈谈课堂教学中情境的创设.
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