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随着社会大环境的巨大变化,教育环境也日趋复杂化,加上高职院校生源的特殊性,传统的高职院校学生管理模式面临着巨大的挑战。闽西职业技术学院创造性尝试推行训导师制,为构建全员育人、全方位育人、全过程育人即“三全育人”工作体系开辟出新路子。
基于高职院校视角的训导师制的探索与实践——以闽西职业技术学院为例
【摘 要】
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随着社会大环境的巨大变化,教育环境也日趋复杂化,加上高职院校生源的特殊性,传统的高职院校学生管理模式面临着巨大的挑战。闽西职业技术学院创造性尝试推行训导师制,为构建
【机 构】
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闽西职业技术学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年3期
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