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教学是教与学的交往互动，在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流，从而达到共识、共享、共进，实现教学相悦与共同发展。到了二十一世纪的今天，传统的教育方式越来越成为教育发展的桎梏，改革中的教育始终贯穿着“寓教于乐”的主旨，单纯的教学相长已无法面对良莠不齐、多元化的施教对象，教与学不仅要“相长”，还应增加“相悦”的内涵，才能在一定程度上营造良好的教学气氛与师生关系。