【摘 要】
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高中阶段的学生年龄大多14至18周岁之间,他们性格趋于成熟,世界观、人生观、价值观基本形成,判断是非能力相对已经明晰。所以,这个阶段的学生不可以再采用简单粗暴的管理方式
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高中阶段的学生年龄大多14至18周岁之间,他们性格趋于成熟,世界观、人生观、价值观基本形成,判断是非能力相对已经明晰。所以,这个阶段的学生不可以再采用简单粗暴的管理方式来进行管理。从教育学角度来讲,以人格培养人格是最简单、最有效、最明了的教育方法。其实最好的教育应该是润物无声,我们虽然看不到教育的发生,但它却在影响着学生的心灵,净化他们的灵魂。但我们实际上看到的情况则是,不同的班级无论是班风、还是学风、还是高考成绩及学生精神面貌,三年下来班与班之间差距很大。严格说每个学校每个年级管理思路是一样的,但为什么
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