【摘 要】
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<正>"深湛幽眇之思,学者有所不避。迂远繁琐之讥,学者有所不辞。"[1]大学者面对问题的思考深之又深而不避,面对争论唯以实践创新成果以为答。当今学界一片浮夸之风盛行,学术
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<正>"深湛幽眇之思,学者有所不避。迂远繁琐之讥,学者有所不辞。"[1]大学者面对问题的思考深之又深而不避,面对争论唯以实践创新成果以为答。当今学界一片浮夸之风盛行,学术研究也和时装翻新一样,形成一种追逐时尚的比赛。人们越来越成了各自领域的"专家",忙于应付他们手中的狭隘问题或虚假问题,以确保他们的专业沿着阻力最小的途径发展。结果,他们的学术研究分散了许多无足轻重的支流,充满了大量孤立的碎片。大学教育的基础不应选择易于求解甚至平庸的问题,作为人文研究的学者不仅具有宽厚的知识容量,还应该暗含心灵无限的探索之心。画家与教育家的区别在于思考
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