【摘 要】
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【摘要】教育离不开美育。而语文教学的课堂，则是对青少年进行审美教育的重要阵地。美育在语文教学中占有重要地位。语文教材中各种体裁的文章都透视着美的身影，但在诸多的文体中，山水游记更以其独特的魅力散发着美的气息。正如孔子曰：“智者乐山，仁者乐水。”古今中外神奇多彩的山山水水吸引着无数人，让人怡情养性，令人留连忘返，更使教不清的文人骚客激情荡漾，才情泼洒。游记一一这一描绘了山水风光、记述了作者情怀的文章
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【摘要】教育离不开美育。而语文教学的课堂，则是对青少年进行审美教育的重要阵地。美育在语文教学中占有重要地位。语文教材中各种体裁的文章都透视着美的身影，但在诸多的文体中，山水游记更以其独特的魅力散发着美的气息。正如孔子曰：“智者乐山，仁者乐水。”古今中外神奇多彩的山山水水吸引着无数人，让人怡情养性，令人留连忘返，更使教不清的文人骚客激情荡漾，才情泼洒。游记一一这一描绘了山水风光、记述了作者情怀的文章在中小学课本中是最具审美价值、最富情趣、最富哲理的篇章，是语文学科实施美育的重要途径。游记教学在中小学生审美情趣的培养中发挥着应有的作用，成为传播美的“使者”。
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【摘要】词汇教学是英语教学中的基础。笔者根据自己的教学实践，从情感教育、培养学生的英语思维能力、教授词汇的注意事项，启发学生学习方法几方面总结经验，与同仁共勉。 【关键词】英语词汇教学 情感教育 思维能力 注意事项 学习方法
兴趣是一个人积极探究某种事物和爱好某种活动的心理倾向。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。”在小学阶段，孩子们注意力容易分散。好奇好动是他们的心理特点。因此，教师如何激发、唤醒、保持孩子们的数学学习兴趣，提高他们的知识和技能．拓展他们的思维能力，成为了数学教学中的重中之重。在教学实践中，我加强了以下三个方面的做法： 1 充分利用教具，通过演示和操作激发学习兴趣。亲
在课堂教学中，教师主要是运用教学语言向学生传道、授业、解惑，所以，教师的语言表达能力极大地影响着教学的效果。要想提高教学效果，就必须研究教学语言。下面就初中数学课堂教学语言作一分析，我认为初中数学课堂教学语言应该具有下面几个特点： 1 语言要亲切，富有感情。课堂教学语言是师生双方传递信息和交流思想的桥梁，亲切、感人的课堂教学语言能使学生保持积极舒畅的学习心境，唤起学生的学习热情，从而最大限度
【摘要】课堂教学环节与课堂教学的效益密切相关，优化课堂教学就是使其每一个环节尽量合理化，科学化。具体表现在：优化复习铺垫，即教师要善于从新知识相关联的若干旧知识中选择新知识的生长点，抓住新旧知识的连接点，提出启发、思考性强的问题，从而激发学生尝试和探求新知识的欲望和兴趣；优化新课导入。成功的导入能集中学生的注意力，明确思维方向，激发学习兴趣，引起内在的求知欲，使学生在学习新课一开始就处于一个良好的
素质教育的最大特点就是以培养学生的能力为出发点，促进学生全面发展，摒弃教师唱“独角戏”，提倡“做数学”，通过感受发现知识的过程，激发学生的学习兴趣和探究热情。我觉得，在“做数学”的过程中，要注重以下四种能力的培养。 1 培养学生的新观念。在数学史上，许多新知识的发现乃至新体系的创立，都是对以前知识在一定程度上的“否定”。我们在教学的过程中，对于学生提出的个人见解，要给予充分的肯定。即便是不正
【摘要】歌唱时心理素质和心理状态的好坏，对于声乐学习和演唱将起着很重要的作用，在声乐教学中应引起师生的足够重视。 【关键词】歌唱心理 有效性 声乐艺术是歌唱全面素质的培养和训练，其中不容忽略的就是歌唱心理对演唱的作用和影响，歌唱心理是歌唱学习与实践过程中心理现象的反映，声乐艺术心理学与声乐教学始终贯穿在声乐的教与学的过程中，歌唱心理支配和影响着技能技巧及音乐情感的发生和发展。歌唱心理意识的
【摘要】实施新课改以来，中学英语教学发生了很大的变化，取得了令人瞩目的成就。但教学中仍然存在着很多不尽人意的地方，英语教师应该充分认识到这一现状，分析当前教学中存在的问题，及时采取相应的对策。 【关键词】英语教学 问题 对策 1 当前初中英语教学中存在的问题。 1.1 传统教法的误导仍然存在。一些英语教师由于长期使用统编教材或过去接受的是统编教材的教育，习惯了统编教材的“填鸭式”教学
【摘要】面对当今改革开放、竞争激烈的社会，为了让我们未来的建设者成为与时俱进、适应不断发展创新的时代的人才，作为体育教育工作者，培养学生健康的心理素质很重要。本文就如何在体育教学中培养学生的竞争与合作意识，提出自己的一些想法和措施，即主要从竞争与合作的定义、竞争与合作的关系，体育锻炼对培养学生竞争与合作意识的作用、教学方法设计等方面进行论述。 【关键词】体育教学 培养 竞争与合作意识 当今社
【摘要】《减数分裂》是高中生物学习中较重要的一节，教师必须高度重视本节的教与学，并要做好对本节教学的反思。课堂教学重在准备，做到有备而教，教而有思，思而有得。反思教学设计要坚持“以学定教”的精神，就要有较强的预见性。 【关键词】减数分裂 教学反思 《减数分裂》是高中生物学习中较重要的一节。教师必须高度重视本节的教与学，并要做好对术节教学的反思。课堂教学重在准备，做到有各而教，教而有思。思而
课堂是实施素质教育的主渠道，课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径。现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程，要求在数学教学中把得到结论的全部思维过程展现出来，并在这全过程中提高学生的参与意识，使学生不但学到知识而且提高能力。课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况，这就首先要求学生要有参与意识。加强学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正成为