让快乐写话成为低段学生的第四餐

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作文一直是很多学生闻之头痛之事,但它也是语文教学重要的组成部分。文章主要从增加语言储备;利用文本素材,多种形式练笔;评价淡化甄别三个方面来总结自己的研究成果,希望能让学生保持写作热情,爱好写作。
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