【摘 要】
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无意间接触了“教育戏剧”，慢慢的开始努力试图将这种方法运用到音乐教学中。通过专家们的讲解让笔者意识到在音乐教学中融入戏剧元素是可行的，让音乐有角色和剧情这样的想法可
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无意间接触了“教育戏剧”，慢慢的开始努力试图将这种方法运用到音乐教学中。通过专家们的讲解让笔者意识到在音乐教学中融入戏剧元素是可行的，让音乐有角色和剧情这样的想法可以通过“教育戏剧”的方法得以实现。本文通过一节大学生的《音乐欣赏》课的讲解，分析在高校音乐教学中的戏剧想象的重要性。同时这种课程可以锻炼参与者的关注力、想象力、表达力和融合力，希望这样的课程可以在高校的音乐欣赏课中真正的实现起来。
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