柔性管理下的大学教学管理工作思考

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如今,我国大部分大学教学管理工作仍然采用传统的刚性管理模式,其存在一些缺陷,已经不能很好的适应时代发展需求。近些年来,随着我国教育体制的不断改革和完善,柔性管理开始被引入到大学教学管理工作之中,并取得了不错的效果。本文将会对柔性管理的概念、特征、存在问题以及相关解决措施给予介绍,从而为日后的大学教学管理工作提供借鉴,推动我国教育行业的发展。
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一、“协商一选择性教学”教学模式的框架G.boomer(布莫[澳])、J.Cook(库克[澳])和N.lester(莱斯特[美])等认为:协商课程意味着让学生参与制定、修改教学的方案,只有这样,他们才
目前在房屋建筑工程中经常会出现外墙渗漏的问题,这既带给人们很多不便也造成了一定的经济损失,并且在很大程度上影响了房屋建筑的耐久性。因此本文阐述了房建工程外墙渗漏的原
摘 要:如今大学生主体意识不断增强,他们渴望通过自身的努力来获得利益,证明自己的能力或价值。这些利益可以是物质方面的,也可以是荣誉、精神方面的。因为这些利益是严峻就业形势下的一个加分砝码,所以利益竞争在学生当中屡见不鲜。高校教育者对这一行为与心理必须给予足够的重视和引导,既要指导学生们应该树立起主流的社会主义利益观,也要尽可能的满足他们的利益诉求。本文在阐述利益概念的基础上,主要论述了如何加强大学
本文分析了高位钻孔瓦斯抽放的适用条件和合理的层位布置,在土城矿1538、14129、14311、1467、1557、1558、21125等工作面进行了应用实践,结果表明,使用该技术后土城矿各个工
家乡的河,叫蝲蛄河。之所以叫蝲蛄河,我猜想,大约是过去河里的蝲蛄多。也的确是,我小的时候,那河里的蝲蛄多得是。在河边的水中,左手搬起任意一块石头,闭上眼睛,右手随意在搬起的石头处抓一把,就是一把蝲蛄。蝲蛄是土名,我们说的蝲蛄就是现在人吃的小龙虾。那时的蝲蛄河,即使在枯水的季节,也是波涛滚滚,河面宽阔。河堤的杨柳茂盛高大,两岸的庄稼也是一眼望不到边。蝲蛄河滋养了成千上万的百姓,河水清澈,用之不竭。 
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摘 要:心理学和教学实践都表明,对大多数学生而言,其智力因素相差并不悬殊,而导致学生学习成绩分化的一个重要原因就是非智力因素的发展存在较大差异。在非智力因素的动机、兴趣、情感、意志和性格等因素中,兴趣有着举足轻重的作用。学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意识倾向,能推动人们去寻求知识,钻研问题,开阔眼界。可以说学习兴趣是学习活动的重要动力。  关键词:农村中学;化学实验;学习兴趣 
摘 要:新课标指出:数学学习中教师的“教”和学生的“学”必须是开放而多样的。作业练习是使学生熟练地掌握知识,培养思维品质的具体措施,练习要刻意减少指令性的成分,增加练习的开放性,以使学生的思路更广阔、更灵活,从而去假设、猜想、验证,善于联想、敢于创新,具有灵活运用知识的能力,能使思维辐射到与问题相关的一些知识点上。开放性练习情节更富有挑战意味,令课堂教学更加生动活泼,更能激起儿童潜在的好奇心和好胜
摘 要:在高职英语课改的不断探索中,教育部对高职英语教师信息化教学能力的要求也不断提高,新形势下需要高职英语教师提高专业的信息化教学素养,文章采用调查采访的方式,分析了现高职院校信息化教学的现状,提出了高职英语信息化教学的有效策略。  关键词:高职英语;信息化教学;多媒体教学;现状分析;提升策略  一、高职英语教师信息化教学能力现状分析  对高职学院开展调查,主要针对高职英语教师信息化认知能力、信
梨温高速公路沿线的玉山、广丰、信州、上饶、铅山、横峰、弋阳七县区全部位于上饶市东部,有悠久深厚的历史文化底蕴和较为雄厚的经济实力.七县区总人口330万;财政收入11.5亿