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本文以＂弧度制＂教学实践课为例,探讨分析信息技术在中职数学教学中的实施、信息技术与中职数学教学的整合、信息技术与中职数学教学内容改革的思考、信息技术是数学及数学技术发展与应用的平台。
信息技术与中职数学课程整合教学的探讨——以“弧度制”教学实践课为例
【摘 要】
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本文以＂弧度制＂教学实践课为例,探讨分析信息技术在中职数学教学中的实施、信息技术与中职数学教学的整合、信息技术与中职数学教学内容改革的思考、信息技术是数学及数学技术
【机 构】
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南宁市第六职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年42期
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