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时代在发展,科技在进步,教育在改革,随着新课程改革的不断深化,人们越来越重视学生的语文课程,我们都知道,课堂提问是教师进行课堂教学时极其重要的一部分,课堂提问成功与否不仅影响学习学习数学的积极性,从一定程度上来说直接关系到学生的主观能动性能否得到培养,课堂提问不仅是一项艺术,同时,也是一种促进课堂教学的催化剂,课堂提问的有效性不仅对师生关系的互动有很大的促进作用,更重要的是,能营造出一个轻松,欢快的课堂数学环境,很多高等院校和高中学校都开始对课堂提问进行探讨,然而针对小学语文课堂提问进行探讨少之又少,很多