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随着新课改的不断深入,在初中体育教学中如何融合快乐理念,已经成为了体育教师所密切关注的话题。对此,在初中体育教学中,教师及时转变自身教学理念,不断探索行之有效的体育教学方法,以激发初中学生对体育学习的兴趣,让初中学生能够在体育课堂的学习中感受到快乐,从而使初中体育教学能够真正在快乐理念下开展。本文以初中体育教学现状为出发点,着重探讨快乐理念下的初中体育教学策略研究。