和玛蒂尔德交个朋友——在课堂上体会语文研究性学习

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在知识经济的背景下,本文试着以时代,社会,人性,生活等为背景开放地探究法国著名小说家莫泊桑的短篇小说《项链》中的女主人公——玛蒂尔德的人物形象,培养学生探究兴趣,引发学生的探究热情,激发学生的创新意识。
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