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训练是学生语文实践活动的一种方式，培养学生的综合语文素养离不开有的放矢的训练，而训练必须循序渐进，注重阶梯性，唯其如此，训练才能体现其价值，才能收到事半功倍的效果。
语文教学要注重训练的阶梯性
【摘 要】
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训练是学生语文实践活动的一种方式，培养学生的综合语文素养离不开有的放矢的训练，而训练必须循序渐进，注重阶梯性，唯其如此，训练才能体现其价值，才能收到事半功倍的效果。
【机 构】
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宁德师范附属小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2009年3期
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