多样教学在小学信息技术课堂中的应用探讨

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随着社会的不断进步,人们也越来越关注教育问题。目前多样的教学方法,比如小组合作教学、任务型教学、演示教学等都已 经普遍应用到了一线教学之中。有调查显示,目前教学中出现的最大问题就是学生和教师的交流不够,学生参与度不强。而学生的参与程 度直接关系到学生的学习质量,也对教师的教学质量产生着一定的影响。多样化的教学模式可以提升学生的学习热情,活跃课堂氛围,让 学生在快乐中学习,在快乐中掌握知识。
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