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在数学教学中,如何突破数学思维障碍,进一步提高全体学生的数学素养,是新课程背景下广大高中数学教师探讨的重要课题.本文将从数学思维障碍的形成原因,数学思维障碍的具体表现,如何突破高中数学的思维障碍等几个方面进行阐述.
突破数学思维障碍 提高学教学效果
【摘 要】
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在数学教学中,如何突破数学思维障碍,进一步提高全体学生的数学素养,是新课程背景下广大高中数学教师探讨的重要课题.本文将从数学思维障碍的形成原因,数学思维障碍的具体表
【机 构】
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睢宁县双沟中学,江苏徐州;
【出 处】
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成功（教育版）
【发表日期】
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2004年期
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