【摘 要】
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在高中政治教学中,进行探究性教学,不仅可以提高教学效果,让学生建立更扎实的政治理论基础,更是提高学生创新能力、实践能力的重要方式,本文阐述了政治新课标要求下教学方式
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在高中政治教学中,进行探究性教学,不仅可以提高教学效果,让学生建立更扎实的政治理论基础,更是提高学生创新能力、实践能力的重要方式,本文阐述了政治新课标要求下教学方式转变的必要性,指出应该在政治教学中尝试探究性教学,并就如何进行有效合理的探究性教学提出了建议与对策。
In high school political teaching, exploratory teaching can not only improve teaching effectiveness and enable students to establish a more solid theoretical foundation of politics, but also is an important way to improve students’ ability to innovate and practice. This article elaborates on the teaching requirements of the new political standard, It points out that we should try to probe into sexual teaching in political teaching and put forward some suggestions and countermeasures on how to carry out effective and reasonable inquiry teaching.
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“冲波突出人齐譀,跃浪争先鸟退飞.向道是龙刚不信,果然夺得锦标归.”唐代诗人卢肇的这首《竞渡诗》,恰如6月18日台北大佳河滨公园龙舟赛的写照.令旗一挥,鞭炮响起,龙舟如离
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目的:探讨采用比索洛尔联合辛伐他汀这两种药物治疗老年不稳定型心绞痛的临床效果.方法:选取我院于2014年10月-2016年10月收治的老年不稳定型心绞痛患者140例为研究对象,随机
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学习数学离不开解题,解数学题的过程包括“审题”、“分析探求”、“解题行动”、“解题回顾”四个步骤.