新媒体互动数学课堂之浅思

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新媒体,所谓的新就在于区别于传统媒体,曾经运用于我们课堂教学的媒体技术因操作实施的烦琐性、效果不显著等原因而逐渐退出课堂教学舞台,我们已看不到那些挂满整面墙的小黑板,也闻不到那老式投影仪上飘来的热乎乎的油墨味儿了,取而代之的是各项先进的投屏技术,各个品牌的教学一体机;课堂教学模式也在发生着变化,发生着转变,不再是平白直述,师问生答,学生实践、小组交流、协作探究、互动平台线上线下教学逐渐占据了课堂教学的大头.面对这些新的东西,我们老师得有一颗勇于尝试、勇于实践的心,跟着时代的步伐,迈出自己的一步.但是,任何新的事物有其开拓的一面,就会有其不足的一面,这就需要我们在尝试和实践中根据不同的课堂和不同的学生来有机取舍.易加互动平台是由苏州工业园区打造的教学平台,它将老师、学生的课前、课堂、课后整合在了一个互动平台中,老师课前在平台上备课,布置前置性预习作业,课堂运用平台进行各种模式的教学,平板无线传输,数据统计,实现了各种课堂模式手段的教学,课后亦可以布置检查课后作业.学生主要围绕着这一平台来学习,这样,学习的区域就不仅仅是课堂了,可以随时随地进行学习和交流.这一平台的开发运用推动了园区互动课堂教学的变革.
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