【摘 要】
:
大力提倡素质教育的今天,教育教学取得了瞩目的成绩和长足的进步,但教育改革是一项复杂而系统的工作,教育教学仍然存在不足,尤其是应试教育的思想依然影响教育改革的进程.本
论文部分内容阅读
大力提倡素质教育的今天,教育教学取得了瞩目的成绩和长足的进步,但教育改革是一项复杂而系统的工作,教育教学仍然存在不足,尤其是应试教育的思想依然影响教育改革的进程.本文结合小学素质教育,就如何培养小学生的数学实践能力进行相关探究.
其他文献
随着当前大学生人数日益上升,大学生就业成了全社会共同关注的问题.在就业形势如此严峻的情况下,大学生如何才能提高自身的就业能力,顺利就业?本文对大学生的就业能力进行分
新课程理念对体育课的教学提出了新的要求,这就需要体育教师在平时教学过程中注重对学生三维目标的培养,情感态度价值观这一目标也不能忽视.体育教学过程中,教师应时刻注重对
自信心对一个人的成长非常重要,小学生心灵比较脆弱,很容易受到外界因素的影响,自信心的建立就显得非常重要.本文主要就如何培养小学生的自信心进行探讨.
刚刚步入小学的小学生对语文的理解还不是很深刻,他们的学习意识还很淡薄,一个好的教师对他们的教育启蒙起着非常关键的作用.本文就小学语文教师的启蒙作用展开讨论.
新课程标准理念下,自主、合作、探究已经成为当前数学课堂教学的主旋律,但很多教师目前仍未掌握开展小学数学课堂教学有效探究学习的策略.本文就探究学习内容的选择,探究学习
数学是一门培养思维能力的基础课.思维的训练不是靠灌输,而是靠启发、引导和点拨.教师应不断分析、不断总结、不断改进自己的教学工作,在改革中探寻开展思维训练的方法和途径
小学信息技术教学中,教师需要注重培养学生的创新能力.创新不仅是一个民族进步的灵魂,也是教育发展的寄托.随着我国信息技术迅速发展,越来越多的学校将信息技术这门学科引入
为了有效防治“传染性非典型肺炎”,防止医院内交叉感染,保护医务人员,河南省卫生厅于近期组织专家编写了《医务人员防护手册》,现就其中的“气管插管术医务人员的防护”措
创新是一个民族兴旺发达的源泉,是国家进步的强大动力,创新能力的培养是教育教学的目标和方向.初中语文作为一门基础性学科,尤其要培养学生的创新思维和能力,这对于提高学生
直观性、实践性和创造性是大学物理实验教学中至关重要的特点.大学物理实现教学要充分发挥学生个人的主观能动性,结合实际,探索最佳实验方案,体验实验研究和科研活动的乐趣.