【摘 要】
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<正>人类的历史就是一部创造发明的历史,但把创造发明当做一门学科来研究,却是本世纪30年代才兴起的,因为它对科技、经济、教育、文艺等有很大的促进作用,所以受到许多发达国
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<正>人类的历史就是一部创造发明的历史,但把创造发明当做一门学科来研究,却是本世纪30年代才兴起的,因为它对科技、经济、教育、文艺等有很大的促进作用,所以受到许多发达国家政府的支持和鼓励,迅速在全世界普及推广.创造学的研究,特别是其中最有实用价值的创造技法的研究发展更快,仅据80年代的不完全统计,全世界已提出的创造技法就有340多种,这无论从创造学理论上讲,还是对创造学的普及应用来说,无疑是一件十分有意义的工作.
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