论文部分内容阅读
全面建设小康社会，需要高素质创新人才；创新人才源于创新的教育，创新的教育需要具有创新意识的教师，依据班级学生的情况来发掘教材的新意和活力，开展创新的教学。通过两年的教学实践，使我体会到新教材弹性大、开放性强、有可操作性。这就要求教师在教学中必须要联系教材，结合自身实际，深挖教材，走出新教材教学中的新路子，