高职院校学生英语学习状况调查分析——以钟山职业技术学院为个案研究

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现代外语教学研究越来越关注语言学习者的差异.语言学习观念,学习风格和学习策略被认为是引起个体差异的主要因素.本文对高职学生英语学习中的这三个方面进行了调查研究,找出高职学生英语学习的特点,提出了科学有效指导学生学习并优化教学的方法.
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