音乐教学中“注重个性发展”与“因材施教”的有机结合

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音乐是个性化的,音乐教学也应该不拘一格。每个人对音乐的理解和感受都是不同的,所以学生在享受音乐的过程中有权利以自己的方式来表达对音乐的感受以及自己的情智。因此音乐教学也应该是个性化的。一个班级的学生往往存在很明显的个体差异,为了保证教学成果最大化,教师应该结合多方面因素制定合理有效的教学方案,根据因材施教原则展开针对性教学,满足不同层次学生的个性化发展需求,以促进学生的个性化发展。因材施教与注重学生个性化发展有着密切联系,注重学生个性化发展是因材施教的理论基础,因材施教是注重学生个性化发展的理论延伸,两者
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