【摘 要】
:
可靠性设计技术的高效运用是型号研制过程中遇到的一个普遍性问题。本文分析了可靠性设计与性能设计可能产生脱节的原因,按重要性和效益费用影响对可靠性设计分析项目优选排序
论文部分内容阅读
可靠性设计技术的高效运用是型号研制过程中遇到的一个普遍性问题。本文分析了可靠性设计与性能设计可能产生脱节的原因,按重要性和效益费用影响对可靠性设计分析项目优选排序,最后论述了可靠性设计技术高效运用的九条措施。
其他文献
在研究物理问题时,从对事物的极小部分(微元)分析入手,达到解决事物整体的方法,称为“微元法”.这是物理研究中非常重要的方法,在高考中屡屡出现,从应用来看,可以分为选取微元
从九江防洪堤溃决到云南昆禄公路的百孔千疮,从沈四高速公路桥的垮塌到纂江彩虹桥的折戟沉沙,……媒体的不断曝光,令世人触目惊心,震撼不已。 据不完全统计,从1997年10月至19
摘 要:语文阅读教学的目标是理解并阐释文意,以从文本中获得知识或滋养情感,从而与作品产生共鸣。读者的理解和作者的创作初衷有多大的关联度,是评价阅读教学成效的重要指标。时下的一些个性化阅读往往只从某一角度解读文本,颇易歪曲作者的创作本意,并不能引导学生真正将文本读懂读透。从文本思路、结构入手,梳理文本内容,准确把握文本意义,是语文阅读教学的必然选择。 关键词:真语文;阅读教学;文本思路;抓手 中
【摘要】 目的 探讨早期肠内营养支持对ARDS患者的影响。方法 随机抽取2009年11月至2010年11月期间患急性呼吸窘迫综合症的患者36例,随机分为对照组和早期治疗组,每组各有18例ARDS患者。对对照组中的ARDS患者于机械通气治疗1周后给予肠内营养支持,而对早期治疗组中的ARDS患者于机械通气当天给予肠内营养支持。对两组患者的临床治疗效果情况进行比较分析。结果 在对两组患者进行机械通气后,
目的对诊断性刮宫后联合妈富隆治疗围绝经期功能失调性子宫出血(功血)的临床效果进行评价。方法将96例围绝经期功血患者随机分成两组,每组48例,均给予诊断性刮宫,观察组与对
提高语文课堂教学的效率,必须把握好课堂结构,学生自主、合作、探究的学习方式要落实到位。不能过分削弱教师讲解;对合作探究的学习方式要认真设计;对学生的评价要恰如其分,
【摘要】 目的 对C反应蛋白和高敏C反应蛋白在新生儿败血症早期改变进行研究和分析,并对其临床意义进行探讨。方法 选择我院从2009年10月到2011年10月收治的100例新生儿败血症患者,将其作为观察组。另外再选择同期收治的其他疾病新生儿患者100例作为对照组。观察对比两组在C反应蛋白和高敏C反应蛋白阳性率的变化。结果 观察组中患儿的C反应蛋白明显高与对照组,两组之间的差异具有统计学意义,P3.0
有效课堂是教育的生命线,历史课堂的“有效性”取决于成功的教学方法。一要设法把灵动的历史展现在学生面前;二要鼓励学生自主学习,勤思多问;三要引导学生合作学习,取长补短;四要引
【正】纤维内镜下取异物在基层医院报不多,笔者于2005年至2009年12月,在胃镜室成功取出上消化道内异物四例,现报道如下:1病例资料例1:患者男,56岁,因上腹痛近10d,自服"雷尼替