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从章法与读写互动的角度，切入小学语文教育，主要选以常见而基本的凡目章法为考察重心。首先，先就阅读教学，探讨凡目法之理论，并举小学课文作实例分析。其次，再就写作教学，锁定所欲培养的语文能力，透过限制式写作之题型，设计“凡目法概念网”教学单元，以见章法运用于小学读写教学之一斑。最后再结合读写，提出凡目章法“集中美”、“整齐美”与“多样的统一”等美感效果。